Populära Inlägg Om Hälsa

De Bästa Artiklarna Om Hälsa - 2018

För ADHD, starta med beteendeterapi, inte droger, säger CDC

Av Steven Reinberg

HealthDay Reporter

Tisdag 3 maj 2016 (HealthDay News) - Behavior modifieringsbehandling är att föredra för droger för behandling av barn 2 till 5 år som har uppmärksamhetsbrist hyperaktivitetsstörning, säger amerikanska hälsovårdsansvariga.

"Behandlingsbehandling har visat sig bidra till att förbättra symtomen hos unga barn med ADHD och kan vara lika effektiv som medicin men utan biverkningar", säger doktor Anne Schuchat, vice vicekontor i de amerikanska centrumen för sjukdomskontroll och Förebyggande.

"Forskning har visat att fördelarna med beteendeterapi kan vara i åratal," sa hon tisdag under en middagsinformation.

Läkemedel som Ritalin är lämpliga för vissa barn, sade Schuchat. Men beteendeterapi saknar biverkningar som magont, irritabilitet, aptitförlust och sömnstörningar som ofta är förknippade med ADHD-mediciner, sa hon.

Effekterna av långvarig användning av ADHD-läkemedel av småbarn är fortfarande okända, tillade hon.

På grund av detta är "CDC uppmuntrande barnläkare och andra vårdgivare att arbeta med familjer för att se till att barn med ADHD får den mest lämpliga behandlingen", sa Schuchat. Detta bör innehålla en diskussion om beteendeterapi som ett första steg, sade hon.

ADHD orsakar hyperaktivitet, impulsivitet och uppmärksamhetsproblem. Omkring 2 miljoner av de mer än 6 miljoner amerikanska barnen med ADHD diagnostiserades före 6 års ålder. Unga barn med ADHD tenderar att få de mest allvarliga symtomen och dra nytta av tidig behandling, enligt CDC Vital Signs-rapporten som släpptes den 3 maj.

Under 2011 rekommenderade American Academy of Pediatrics också att föräldrar bör hänvisas till utbildning i beteendeterapi innan de ges medicin till ett ungt barn.

Men enligt den nya CDC-rapporten börjar cirka 75 procent av de unga barnen som behandlas för ADHD på droger och bara hälften får någon form av psykologiska tjänster, inklusive beteendeterapi.

Under åtta eller flera beteendeutbildningar lär en terapeut föräldrar hur man ska uppmuntra positivt beteende samtidigt som man förstärker bandet med barnet, enligt CDC.

Brandon Korman, chef för neuropsykologi vid Nicklaus Children's Hospital i Miami, håller med rapporten. "Jag är en stor förespråkare för beteendomsutbildning," sa han.

"Terapin ger en struktur för barn som har problem att koncentrera sig, hålla sig fokuserade, organisera sin värld och planera framåt", sa han.

Vissa föräldrar skulle hellre ge sina barnläkemedel för att lösa problemet, sade Korman.Men "när föräldrar inte bara kan lära sig att hantera sina barns beteende utan också vara en ledning för att förbättra beteendet ... det är det bästa sättet att gå," sa han.

Förbättrad beteende, självkontroll och självkänsla kan hjälpa barn i skolan, hemma och i relationer, säger CDC. Medan lärande och övning av dessa färdigheter kräver mer ansträngning än att öppna en pillerflaska, gör de bestående fördelarna att denna tillvägagångssätt är en värdefull investering, sade byrån.

Viktiga färdigheter betonar:

  • Positiv kommunikation: Föräldrar lär sig att ge barnen sin fulla uppmärksamhet och reflektera sina ord tillbaka till dem. Detta visar att du lyssnar och bryr dig om vad de säger.
  • Positiv förstärkning: Beröm för att göra någonting rätt hjälper barnen att uppträda på samma sätt igen.
  • Struktur och disciplin: Barn gör det bättre när deras värld är förutsägbar. Upprättande av rutiner och scheman hjälper barnet att veta vad de ska förvänta sig varje dag. Att svara på barnets beteende på samma sätt främjar fortlöpande lärande.

Beteendeutbildning är inte tillgänglig överallt, eller omfattas av alla försäkringsplaner, sade Schuchat. Men vissa centra baserar sina avgifter på inkomst eller erbjuder gruppsessioner, vilket är mindre kostsamma än enskilda sessioner, sa hon.

För rapporten såg CDC-forskare på årliga hälsovårdskrav som startade 2008 för minst 5 miljoner unga barn (2 till 5 år) försäkrade av Medicaid och ytterligare 1 miljoner unga barn med arbetsgivarförsäkring.

Totalt fick lite mer än 75 procent av barnen ADHD-medicin. Endast 54 procent av barnen med Medicaid och 45 procent av barnen med arbetsgivarförsäkring fick någon form av psykologiska tjänster, vilket kan ha inkluderat föräldrautbildning. Antalet barn med ADHD som får psykologiska tjänster har inte förändrats med tiden, sade byrån.

"Föräldrar är inte orsaken till barnets ADHD, men de kan spela en viktig roll vid behandling", sa Schuchat.

Mer information

För mer om ADHD, besök USA: s centrum för sjukdomsbekämpning och förebyggande åtgärder.


Kommentera